LA EDUCACIÓN INFANTIL NO SE LIMITA A CAMBIAR PAÑALES

He trobat molt interessant aquesta notícia del periòdico sobre l'educació infantil. Parla de la feina dels mestres en l'etapa d'educació infantil, la valora ja que molta gent no ho fa. Penso que la tasca d'un mestre és molt important no és nomès estar "cuidant uns nens" mentre els seus pares no poden. L'etapa a l'escola d'educació infantil és la més important. És quan els més petits comencen aprendre moltes coses i el mestre els ha d'educar i ensenyar donant-lis unes bases, uns valors i unes actituds per a la seva formació.


"Los niños menores de 3 años también saben aprender. Saben utilizar su inteligencia, se desarrollan mediante aprendizajes que en un jardín de infancia les proporcionan los educadores a través de actividades bien meditadas y programadas. Este trabajo no es fácil; requiere esfuerzo y una gran responsabilidad. Pero la profesión de educador infantil está mal valorada. Mucha gente cree que la tarea consiste exclusivamente en cuidar de unos niños cuyos padres no pueden atender por la poca conciliación entre empleo y familia. Además, los sueldos son inferiores a 800 euros al mes. A ello hay que sumar jornadas laborales inacabables. La poca consideración y un salario tan humillante hacen pensar en un enorme fraude.La situación del educador infantil refleja lo poco que importa la enseñanza en España, sobre todo si hablamos de niños menores de 3 años, los cuales parecen no existir por la escasa atención que reciben. Atención en cuanto a calidad de las guarderías, ya que en ellas trabajan personas que han estudiado con ilusión y ahora se tienen que enfrentar a un empleo duro cuyo sueldo las pone en una coyuntura económica difícil. Los educadores infantiles no podemos seguir consintiendo esto por más tiempo. No podemos consentir ser tratados como simples canguros. No podemos consentir unos sueldos que no nos permiten vivir. No podemos consentir más decretos que perjudican la educación de los hijos en la etapa más importante de su vida. No podemos consentir más esta explotación. La vocación no nos da de comer; nuestra profesión merece un sueldo proporcionado y justo, y un mayor reconocimiento. No queremos conformarnos con sobrevivir. Queremos vivir."

Si voleu veure tota la noticia feu click aquí

Les TIC

Aquí us deixo un vídeo sobre l'impacte de les TIC a les aules!
Aquest vídeo reflexa clarament la importància de les noves tecnologies en la nostra societat, podem veure milions de coses que es poden fer amb un ordinador. També explica com les TIC han passat ràpidament a les aules així els nens tenen altres vies d'aprenentatge més divertides.

'Educar con tecnologías'

Aquesta notícia que he trobat al periòdico com han avançat les noves tecnologies a les aules. Fa uns anys a les escoles nomès hi havi alguna aula d'ordinadors i els mestres tampoc estaven massa preparats, però en aquests momentos tot això ha canviat. Moltes escoles utilitzen les noves tecnologies coma via principal d'educació: ordinadors, pissares digitals... i els mestres també s'han preocupat de tenir una bona formació per a poder educar a partir de les noves tecnologies.

"La aceleración exponencial del proceso de transición de lo analógico a lo digital –preñado de riesgos y oportunidades– incide en el ámbito educativo. En primer lugar, hay que tomar en consideración los intereses económicos en juego. Sin embargo, deben primar los aspectos pedagógicos y valores cívicos en este cambio de paradigma.
Hace solo unos años, el uso en la escuela de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) recibía una crítica unánime centrada en dos
cuestiones. Los centros educativos se limitaban a poner en marcha un aula de ordenadores en la que se aprendía algo de informática y, si acaso, se usaba como soporte de materiales educativos, pero sin evaluar y desarrollar sus jugosas potencialidades de aprendizaje. La segunda era la clamorosa falta de formación de los docentes.
A fecha de hoy las cosas están cambiando cualitativamente. Contra viento y marea, Educació está cavando los fundamentos de un sistema educativo on line, conectado a la nube virtual y capaz de seguir con criterios educativos, si todo se hace bien, la loca espiral del mercado de la conectividad global. Programas experimentales piloto, como Escola 2.0, EduCat 1x1 y otros (que se pueden consultar en internet), permitirán pasar del primer nivel de desembarco de ordenadores y pizarras digitales. Y dedicarse a tareas imprescindibles como evaluar las buenas prácticas, efectuar los ajustes necesarios en el modelo organizativo escolar tradicional, investigar las estrategias de aprendizajes cognitivos emergentes –con sus luces y sombras– y proveer una buena formación docente.
El resto lo harán los alumnos, que también en esta materia saben lo suyo."

Si voleu veure tota la noticia feu clic aquí

L'escola Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d'Anoia guanya el premi Catalunya Educació

Vaig trobar una notícia al periòdico on es reflectia clarament que moltes escoles s'han modernitzat durant aquests últims anys i han introduït les noves tecnologies com a eina de treball i d'aprenentatge.

La notícia té com a protagonista l'escola Jacint Verdaguer de Sant Sadurní d'Anoia guanyadora del premi Catalunya d'Educació el 2008.

Aquesta escola fa 15 anys que porta a terme un projecte per a poder informatitzar totes les classes des de l'educació infantil i primària, és a dir, que l'objectiu no és tenir moltes classes d'informàtica, sinó poder utilitzar les noves tecnologies a cada aula per a l'educació dels nens.

Els nens i nenes de cinquè de primària ja disposen d'un portàtil per a ells sols, d'aquesta manera poden treballar les TIC en totes les assignatures que duen a terme i des de ben petits aprenen a utilitzar i a moure's dins d'aquest món de les noves tecnologies.

Un altre element molt interessant i que llegint la notícia em va cridar l'atenció és que a part de l'innovació dels portàtils a cada aula han substituït les típiques flautes que s'utilitzaven a l'assgnatura de música per teclats, així els nens poden aprendre a compondre.

Personalment trobo molt interessant i necessari que els més petits s'introdueixin en les noves tecnologies el més aviat possible, ja que són una part fonamental en la nostra societat actual.

D'altra banda penso, sense desmerèixer el positiu de la notícia i l'esforç d'aquesta escola per dur a terme un projecte com aquest, que em costa imaginar una aula de música plena de portàtils i teclats. No dic que no sigui interessant i necessari però i l'instrument! I el goig de poder tocar-lo! Tenir a les mans una flauta, un piano, una partitura...

Hem de vigilar de no perdre la sensibilitat en favor de la tecnologia i d'aconseguir un equilibri en l'us de la tecnologia a les aules, o perilla que tots plegats acabem fent classe d'informàtica.

Tot això ho penso pel fet que des de ben petita vaig aprendre a tocar el piano i sé què se sent quan tens un instrument a les mans.

Si voleu consultar la notícia la podeu trobar en aquest enllaç

Si voleu veure el vídeo que fa referència a la notícia el podeu trobar en aquest enllaç